En esta ocasión nos inspiramos en el programa “Como mi pueblo, ninguno”, para proponer a nuestros alumnos y alumnas que realizaran un reportaje de su localidad. Para guiarles en esta tarea, elaboramos la siguiente Webquest:
[iframe url=”https://view.genial.ly/60637f06ccc9790cde59a41a” type=”text/html” allowscriptaccess=”always” allowfullscreen=”true” scrolling=”yes” frameborder=”1″ marginheight=”2″]Y este es uno de los resultados, donde nos presentan Alfarnate:
[iframe url=”https://drive.google.com/file/d/1626_L71E0mpxqjfk13c35ZbbObE73hFa/preview” scrolling=”yes” frameborder=”1″ marginheight=”2″]En el siguiente vídeo, nuestros alumnos y alumnas realizan el vídeo-reportaje en inglés, pues como habréis podido comprobar en el documento-guía que elaboramos para ellos, participaron tanto el área de Lengua castellana y Literatura como el área de Inglés. Eso sí, nuestra compañera tiene claro que también en inglés se debe incidir en la oralidad. Y en ello está 😉
[iframe url=”https://drive.google.com/file/d/17Ibhby3ReNIy2TsPccYhsnUdyq7iDFZM/preview” scrolling=”yes” frameborder=”1″ marginheight=”2″]Y en este otro vídeo, nos presentan Riogordo.
[iframe url=”https://drive.google.com/file/d/1XsTV7wqNeaYtYjPBZL6H9mF7ZQAJ-H3h/preview” scrolling=”yes” frameborder=”1″ marginheight=”2″]